Чување суботе светим је једна од основних 10 заповести, али понекад је тешко знати шта можете учинити у суботу и даље је одржавати светом. Ево неколико могућих идеја за активности суботњег дана. Мораћете да утврдите које су активности које лично осећате у складу са одржавањем Дана суботе светим за вас и вашу породицу, али ове су идеје одлично место за почетак браинсторминга.
50 суботњих активности
- Дјеца и одрасли могли су читати црквене часописе од корица до корица.
- Припремите све будуће разговоре или предавања.
- Користите рецепте са лончаним лонцима да смањите додатно кување.
- Припремите вечерње породичне часове за следећи дан.
- Посетите оне које знате који су у болници.
- Похађајте часове храма.
- Позовите некога ко можда неће моћи да скува за себе, попут старије особе или затвореника, да дели вечеру са породицом или одведе вечеру са њима.
- Направите списак чланова којима ће можда требати вожња до сакраментских састанака. Позовите их да јашу са вама.
- Изненадите некога коме је потребна посета.
- Пронађите јединствен начин за дружење мање активних породица.
- Нека проучавају породично писмо. Млађа деца ће можда желети да цртају репрезентативне слике поред својих омиљених списа. Ово ће им омогућити да пронађу исто писмо и памте о чему се ради у будућности.
- Посетите темеље храма као породицу или повежите пријатеља који није члан.
- Погледајте филмове унутар Центра за посетиоце или крените у обилазак.
- Дајте времена сестринском дому или другима којима ће можда требати помоћ да читају писма од вољених или да их пишу.
- Поновно посетите породице на матичном путу или у обиласку наставних рута које ће можда требати посетити.
- Искористите време заједно у ауту или на вечери како бисте разговарали о томе шта је сваког члана породице научио у Цркви тог дана.
- Погледајте филмове из црквене библиотеке и погледајте их.
- Почивајте и размислите о ономе што се подучавало у часовима Цркве.
- Слушајте касете / ЦД-ове са скрипту или погледајте видео записе са скрипту.
- Прочитајте материјал који је оријентисан или оплемењује Цркву.
- Снимајте јутарње емисије похвале БИУ-а и репродукујте их током дана и током недеље.
- Прочитајте књиге за децу из Светих писама. Посетите библиотеку одељења и сазнајте шта је на располагању да бисте проверили.
- Упарите децу у одвојеним собама, заједно са играма или књигама, итд. То омогућава сваком детету да изгради однос један на један са сваким од своје браће и сестара. Партнери се ротирају сваке недеље.
- Док деца проводе посебно време заједно, мама и тата могу провести време сами и можда поправити необичан или креативан доручак за децу.
- Означите и каталогизирајте породични часопис за фотографије (фотографије, слајдови или видеокасете породице.)
- Имајте једноставну и кратку лекцију музике. Упознајте децу са музичким симболима и речима. Научите их како да воде музику.
- Припремите приче о својој деци како бисте их испричали.
- Испричајте деци приче када сте били у њиховим годинама.
- Нека бака или дјед испричају приче о себи или животу других рођака.
- Запишите ове личне профиле за Књигу сећања или часописе.
- Украсите посебне тегле за десетину и средства за мисију.
- Шетајте као породица. Расправите о благослову које нам је небески Отац дао кроз природу.
- Позовите чланове ожењених породица кући у посету или их посетите.
- Украсите недељну кутију „Ствари које треба урадити“ и напуните је идејама. Нацртајте једну сваке недеље.
- Планирајте и увежбавајте породични музички рецитал.
- Изведите рецитал у старачком дому или дечијој болници.
- Направите портрете у сенци или силуете чланова породице или пророка. Укључите их у отпадне књиге или користите за украшавање честитки.
- Снимите посебан програм за мисионара или вољену особу далеко. Укључите разговоре, приче и песме.
- Телефонирајте или пишите писма тим посебним пријатељима и вољенима да бисте им рекли да мислите на њих.
- Припремите кућне или посете за месец.
- Поставите циљеве или започните програм „У потрази за изврсношћу“. Забележите успех сваке недеље.
- Саставите оригиналну песму која изражава љупку мисао или дело. Подстакните децу да се такође изражавају.
- Развијајте већу љубав и поштовање према музици слушајући сјајна дела.
- Као породица, измислите дизајн, гребен, амблем или логотип који ће се приказати на породичном натпису. Када је комплетан, одвијте га током вечери породичне куће или других посебних породичних прилика.
- Вежбајте вештину као што је плетење итд. Направите поклон пријатељу.
- "Усвоји" пријатеља. Изаберите неког посебног.
- Имајте дан "Руке преко воде". Нека вам мисионари који се враћају у одељењу помажу да одаберете земљу. Помозите члановима породице да се упознају са обичајима ЛДС-а широм света.
- Прилагодите копије Мормонове књиге мисионарима да их дају, обележавањем важних светих списа и додавањем свог личног сведочења.
- Престави луткарску представу која приказује историјски догађај Цркве.
- Драматизујте догађаје из Библије и Мормонове књиге са члановима породице. Обавезно се обуците за своје делове.
Овај списак је наставак активности суботњег Дана 101+.
Активности у суботњем дану 101 и бр. 51-100
51. Формирајте ритам бенд да би млађа деца научила музику до химни и основних песама.
52. Изградите мобилни телефон "Захвалан сам за ..." за објесити се у дјечијим собама.
53. Наизменично играјте и глумећи приче.
54. Направите сет од папирних лутки које ће представљати чланове ваше породице. Користите их у причама о фланелним плочама или у Породичној кући увече да покажете правилно поштовање, понашање у Цркви, начин и ставове.
55. Направите поклоне попут врећица од клинчића, поморанџе и врпце да их подарите „усвојеним пријатељима“.
56. Нека сваки члан породице направи личну књигу белешки. Укључите слике, важна писма, потврде, школске и основне папире.
57. Направите неку врсту књиге. Пишите причу изнутра са добрим моралом. Илустрирајте га и затим направите снимак на касету, употпуњен звучним ефектима и музиком. Млађа деца тада могу сами да гледају и слушају књигу.
58. Направите траку или писмо. Нека деца поставе циљеве за годину и размењују осећања или сведочења. Сачувајте касете и слова током године, а затим их слушајте и / или их читајте.
59. Саставите неку поезију или напишите причу.
60. Пишите писма, захвалнице, исправке и белешке о размишљању.
61. Направите карте за напредак породице, картице постигнућа и сертификате.
62. Користите слано тесто или глину или направите призор за рођење, Лиахону или неки други црквени артефакт. Користе своју машту.
63. Научите мисионарске дискусије (никада не знате када ће вам требати).
64. Направите загонетке из слика у старим црквеним публикацијама.
65. Обрежите и заложите омиљене чланке из црквених публикација ради даљег проучавања.
66. Проширите своју збирку визуелних помагала за лекције и разговоре уклањањем слика из старих црквених часописа и монтирањем.
67. Направите персонализоване, ручно рађене карте за рођендане, волим вас, размишљање о себи или разгледнице.
68. Сјетите се рођендана за предстојећу седмицу чланова одјељења, црквених поглавара, рођака итд. Означите их у календару као подсјетник да позовете или пошаљите персонализовану картицу.
69. Направите причу о помицању с месарским папиром и двије палице.
70. Планирајте пројекат породичних услуга.
Питајте свог бискупа за идеје.
71. Измислите игру везану за Цркву или играјте ону коју можда већ имате.
72. Проучите верску историју.
73. Направите тачкасте слике предмета попут златних плоча или почетак Бетлехема како бисте малишане мирно забављали.
74. Памтите свете списе, химне, приче или песме.
75. Читајте добру представу као породица. Нека сваки члан преузме један или више делова.
76. Нека сваки члан породице наизменично извештава о Генералној власти, пророку, бискупу или другом вођи Цркве. Причајте приче и прикажите или нацртајте слике.
77. Замените причу. Сваки члан породице мора да има причу о храбрости или храбрости да се размени са неким рођаком, црквеним вођом или познатом особом.
78. Слушајте касете са конференције или разговора генералних власти.
79. Вежбајте свирање или певање химни.
80. Погледајте књиге које садрже сјајна уметничка дела са децом. Расправите о њима сваку слику.
81. Поставите мисијске циљеве, било да су запослени на пуно радно време, улози или лични.
82. Позовите породицу у одељење за које бисте желели да боље упознате свој дом због породичног пожара.
83. Поставите родословне циљеве.
84. Имајте личне разговоре са породицом.
85. Напишите породичну песму или навијајте.
86. Напишите породични билтен који ћете послати пријатељима и рођацима.
87. Напишите огромно писмо мисионарима из вашег одељења. Свака особа пише своје писмо на исти велики комад месарског папира.
88. Планирајте породичне излете, излетишта, кампове, одморе и празнике.
89. Направите сликовницу за сваког члана породице. Укључите слике себе у различитом узрасту, остале чланове породице и посебне догађаје.
90. Одвојите неколико минута за планирање активности за следећу недељу. Одлучите шта треба учинити током недеље да бисте се припремили.
91. Планирајте породични ДИ дан вожње у којем породица чисти кућу и гаражу у потрази за предметима које ће поклонити.
92. Водите белешке о црквеним састанцима за чланове који обично нису у могућности да присуствују.
93. Вежбајте побожност са децом тако што ћете кратко време мирно седети. Слушајте тиху музику или конференцијске касете.
94. Играјте ову игру или надокнадите варијацију. Изрежите Чланке вере и неколико Писама које су играчи напамет напамет речима.
Монтирајте сечене речи на картице. Сваком играчу подијелите шест карата, а остале ставите у гомилу. Заузмите корак почевши од писма или чланка вере. Како сваки играч дође на ред, додајте одговарајућу карту из ваше руке у своје и реченице других играча. Ако немате карту која би се могла играти, одбаците једну картицу на дно гомиле и извадите нову. Ако је извучена карта и даље неприкладна, прођите. Побједник је онај који користи све карте у својој руци.
95. Играјте се игре Сцриптуре Хунт. Сваки играч има другу страницу светог писма. Након што прочита ту страницу, сваки играч напише једно реченицо питање, одговор на који се налази негде на страници. На сигнал, размењујте странице и питања. Први играч који је пронашао тачан одговор на своје питање је победник.
96. Играјте Ханг Ман или Ворд Сцрамбле на кредним плочама. Користите речи повезане са црквом.
97. Научите неку нову игру прстију са децом.
98. Нека се такмичење у покрету меморије (квиза). Погледајте шта се памти од прошле недеље.
99. Направите сопствене приче из филмске врпце. Умочите стару филмску траку у избјељивач неколико минута. Када је емулзија лабава, исперите филм под текућом водом (не додирујте избељивач). Обришите суво, а затим додајте своје слике трајним бојама.
100. Изаберите таленат који желите да развијете. Поставите неке циљеве који ће вам помоћи да постигнете таленат, а затим радите на његовом развоју.
Овај списак је наставак активности суботњег Дана 101+.
Активности суботњег дана # 101-109
101. Сваке недеље представите другог члана породице у центру пажње „Зашто те волим“. Прикажите слику и хоби или занат те особе на видном месту недељу дана. Напишите кратку историју члана и наведите све његове квалитете и снаге.
102. Да бисте подстакли породицу да знају ко су тренутни пророци и апостоли, фотокопирајте њихове слике из средишта конференцијског броја заставе. Направите довољно примерака за половину чланова породице. Играјте једноставну игру тако што ћете на слику сваког појединца ставити малу посластицу (М&М, мали марсхмаллов или орах, итд.). Поделите на партнере. Један партнер одлучује који ће од појединаца на којем је слика бити "то", или ће га записати или рећи мами или тати. Други партнер покушава да не наведе ко је изабран. Позваће сваког апостола или члана Првог председништва по имену. ("Да ли је то био председник Тхомас С. Монсон?") За сваку особу коју именује која није именована, други партнер мора појести све преостале посластице. (БТВ, наша деца ову игру називају "Не једи пророка.") :-)
103.
Држите свеску са одељком за свако дете које ће користити за интервјуе. Код нас се интервју састоји од тога да се један по један упознајемо са децом и питамо их: "У реду. О чему бисте желели да разговарате? Са чим бисте волели да помогнете? овде? Шта бисте волели да се догоди у следећој недељи или тако нешто? Да ли постоји нешто што желите или требате о чему се не води рачуна? " Водите пажљиво белешке о чему се разговара и следите током недеље. На крају интервјуа, мама и тата би тада могли да добију захтев за дете као што је, „мени би то значило много ако бисте радили на (било чему) током недеље.“ Будући да су њихове бриге саслушане, обично су врло вољни да раде на нашим бригама. Прегледајте списак деце са њима током следећег интервјуа како би видели да сте урадили оно што су питали где сте могли.
104. Проучите адресу Генералне конференције као породицу, тако да сви знате који савети нам дају наши живи пророци.
Одредите шта ћете радити као породица у вашем дому како бисте применили њихов савет.
105. Назовите се незваничним одбором за добродошлицу. Када нова породица дође у цркву, појавите се код њих касније тог дана са тањиром колачића и напомену да кажете ко сте, припремљени унапред. Нека буде поента да се распитате код секретара кворума и Друштва за помоћ да бисте сазнали имена и адресе нових људи у одељењу. Понекад само једна особа или породица могу створити разлику између људи који се осећају непожељно и осећају их, "Боже! Ово одељење је тако љубазно!" Буди то једна особа или породица.
106. Организујте конкурс за предавање у својој породици. Изаберите један или два предмета око куће - било који једноставан алат или предмет - и нека сви смисле причу о томе како тај предмет може илустровати принцип еванђеља. -Лесли Север
107. Једна од ствари коју смо покушали је да нам је мајка дала писмо за памћење и тему. О тој теми морали смо написати кратак разговор од 5 минута. Могли бисмо користити писмо које смо запамтили (то је обично било повезано.) Старија деца би помогла млађој деци.
Затим бисмо након одређеног времена разговарали једни с другима. Мама је те разговоре држала у везивању за нашу употребу ако бисмо икада морали да разговарамо у цркви. Било је уредно видети колико можемо научити о одређеној теми, а лепо је гледати како млађа деца хватају еванђеље и бити у стању да памте свете списе и сведоче о њиховој истинитости. -Хеиди Сцотт
108. Недељом држимо лекцију за Породично кућно вече. Затим у понедељак планирамо забаву или "теренски излет", попут одласка у библиотеку, парк итд. То су ствари и / или места на која у недељу не бисмо ишли или радили. Ово је створило чуда у нашем дому због одржавања редовне породичне вечери. -Брент Гадберри
109. Пеците колачиће за старији пар или мање активну породицу у вашем одељењу. Оставите их на лепом тањиру на прагу, зазвоните на звоно на вратима и потрчите. - Кристијан Ларсон
